Консорціум, що стоїть за проектом MIND, Ініціатива з розбудови потенціалу, що співфінансується програмою Erasmus+ Європейської Комісії, рада оголосити про випуск нового набору навчальних матеріалів та інструментів для лікування посттравматичного стресового розладу (ПТСР), розробленого в рамках проєкту.

Через триваючу війну, яка впливає на українське суспільство та громади, багато студентів професійно-технічних навчальних закладів зазнали травматичного досвіду, який може глибоко вплинути на їхнє благополуччя та участь у навчальних процесах. Щоб задовольнити їхні потреби та зміцнити потенціал закладів професійної освіти та навчання (ПТО) в Україні ефективно реагувати на зростаючі проблеми психічного здоров'я, що впливають на студентів, проект MIND має на меті надати вчителям та постачальникам послуг ПТО практичні інструменти для розпізнавання та реагування на ці проблеми в освітніх закладах. Для цього було розроблено комплексний набір навчальних матеріалів та інструментів, що включає три навчальні модулі та шість практичних інструментів , які допомагають викладачам виявляти ознаки психологічного дистресу та належним чином реагувати на них у класі.

Навчальні модулі знайомлять з ключовими концепціями, пов’язаними з посттравматичним стресовим розладом (ПТСР), впливом травми на навчання та поведінку, а також практичними стратегіями підтримки учнів з урахуванням травматичних факторів. Доповнюючи навчання, практичні інструменти надають доступні ресурси, такі як контрольні списки, вправи на рефлексію, методи заземлення та рекомендації щодо реагування на делікатні ситуації.

Ці ресурси були спеціально розроблені з урахуванням контексту українських закладів професійної освіти. Надаючи вчителям та освітньому персоналу практичні знання та інструменти, матеріали мають на меті допомогти їм розпізнавати сигнали, які в іншому випадку могли б залишитися непоміченими, ефективніше реагувати на учнів, які переживають стрес, та створювати безпечніше та більш сприятливе навчальне середовище. Ці інструменти також сприяють підвищенню загальної якості викладання та навчання у професійно-технічній освіті, оскільки освітні практики, що враховують травматичний досвід, можуть сприяти стійкості , зміцнювати стосунки між учнями та викладачами, а також допомагати забезпечити інклюзивне та сприятливе навчальне середовище навіть у складних обставинах.

Ресурси MIND тепер доступні онлайн англійською та українською мовами та доступні у вільному доступі на вебсайті проекту MIND за адресою: https://mind-edu.pl/repozytorium-2/

Щоб отримати більше інформації про проєкт, зв’яжіться з нами за адресою https://mind-edu.pl/contact/

Фінансується Європейським Союзом. Однак висловлені погляди та думки належать виключно автору(ам) і не обов'язково відображають погляди Європейського Союзу чи Європейського виконавчого агентства з питань освіти та культури (EACEA). Ні Європейський Союз, ні EACEA не несуть за них відповідальності.

The consortium behind the MIND Project, a Capacity Building initiative co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Commission, is pleased to announce the release of a new set ofTraining & Tools for Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) developed within the framework of the project.

Due to the ongoing war affecting Ukrainian society and communities, many students in vocational education have been exposed to traumatic experiences that can deeply influence their wellbeing and participation in learning processes. To address their needs and to strengthen the capacity of Vocational Education and Training (VET) institutions in Ukraine to respond effectively to the growing mental health challenges affecting students, the MIND Project aims to equip teachers and VET providers with practical tools to recognize and respond to these challenges in educational settings. To do so, a comprehensive set of Training & Tools was developed, including three training modules and six practical tools that support educators in identifying signs of psychological distress and responding to them appropriately in the classroom.

The training modules introduce key concepts related to PTSD, the impact of trauma on learning and behavior, and practical strategies for supporting students in a trauma-informed way. Complementing the training, the practical tools provide accessible resources such as checklists, reflection exercises, grounding techniques, and guidance on responding to sensitive situations.

These resources have been specifically developed with the context of Ukrainian VET institutions in mind. By equipping teachers and educational staff with practical knowledge and tools, the materials aim to help them recognise signals that might otherwise go unnoticed, respond more effectively to students experiencing distress, and create safer and more supportive learning environments. These tools also contribute to enhance the overall quality of teaching and learning in VET, as trauma-informed educational practices can foster resilience, strengthen relationships between students and educators, and help ensure that learning environments remain inclusive and supportive even in challenging circumstances.

The MIND resources are now available online in English and Ukrainian and can be freely accessed on the MIND Project website at: https://mind-edu.pl/repozytorium-2/

For more info about the project, contact us at https://mind-edu.pl/contact/

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.