Для осіб з порушенням зору

Вебінар в рамках міжнародного проєкту Erasmus+ Capacity building in VET «Mental health for educational inclusion in distressed Ukrainian VET»


22 липня 2025 року в онлайн форматі в рамках проєкту Erasmus + Capacity building in VET «MENTAL HEALTH FOR EDUCATIONAL INCLUSION IN DISTRESSED UKRAINIAN VET» (MIND) відбувся вебінар «EU Tools and Framework for VET».

Члени консорціуму MIND, науково-педагогічні працівники та психологи, серед членів консорціуму – Галицький фаховий коледж імені В'ячеслава Чорновола (директор Марія БАБ`ЮК Mariia Babiuk, проектний менеджер Наталія Бажанова Nataliia Bazhanova) Галицький фаховий коледж імені В'ячеслава Чорновола, ознайомились із результатами проведеного опитування, виявлені прогалини та потреби обізнаності теми, які презентували представники коледжу.

Під час вебінару відбулось представлення та обговорення наступних питань: особливостей безперервного покращення якості на основі циклу забезпечення якості, зокрема, референсної рамки EQAVET, яка включає низку індикаторів та орієнтовних дескрипторів для оцінювання та вдосконалення національних і регіональних систем професійно-технічної освіти. Також відбулось обговорення особливостей впровадження EQAVET на національному рівні, використання ESCO, яке містить описи 3 039 професій та 13 939 навичок, пов’язаних із цими професіями, перекладених 28 мовами; а також EQF, 8-рівневої рамки, заснованої на результатах навчання, яка охоплює всі типи кваліфікацій і слугує інструментом перекладу між різними національними рамками кваліфікацій.

Щиро дякуємо усім за обмін досвідом, ідеї, думки та інноваційні стратегії.

Працюємо далі та створюємо унікальні платформи для обміну досвідом, удосконалення практики вивчення потреб стейкголдерів, особливостей освітнього процесу і професійної підготовки майбутніх фахівців, а також соціально-психологічної підтримки та досліджень.

Профінансовано Європейським Союзом. Висловлені погляди та думки належать виключно автору(ам) і не обов'язково відображають позицію Європейського Союзу або Європейського агентства з питань освіти і культури (ЕАСЕА). Ані Європейський Союз, ані EACEA не несуть відповідальності за них.

On July 22, 2025, the webinar "EU Tools and Framework for VET" was held online in the framework of the Erasmus + Capacity building in VET project "MENTAL HEALTH FOR EDUCATIONAL INCLUSION IN DISTRESSED UKRAINIAN VET" (MIND).

Members of the MIND consortium, scientific and pedagogical workers and psychologists, among the members of the consortium is - Halytsky applied college named after Vyacheslav Chornovil, reviewed the results of the survey, identified gaps and needs in the awareness of the topic, which were presented by representatives of UNINA University.

During the webinar a presentation was made on the following issues: features of continuous quality improvement based on the quality assurance cycle, in particular, the EQAVET reference framework, which includes a number of indicators and indicative descriptors for the assessment and improvement of national and regional vocational education systems. During the webinar was also a discussion on the specifics of the implementation of EQAVET at the national level, the use of ESCO, which contains descriptions of 3,039 occupations and 13,939 skills related to these occupations, translated into 28 languages; as well as EQF have been discussed by the presenter and participants of the event, an 8-level framework based on learning outcomes that covers all types of qualifications and serves as a translation tool between different national qualifications frameworks.

We are sincerely grateful for the sharing experiences, ideas, thoughts, and innovative strategies.

We continue to work and create unique platforms for experiences exchange, improving the practice of studying the needs of stakeholders, the features of the educational process and professional training of future specialists, as well as socio-psychological support and research.

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.