Фізичні вправи можуть замінити багато ліків,
але жодні ліки в світі не здатні замінити фізичні вправи.

А. Моссо

Кількісний та якісний склад циклової комісії:

Циклова комісія фізичного виховання налічує викладачів, які забезпечують викладання освітніх компонентів фізкультурно-спортивного спрямування. До складу комісії входять досвідчені педагогічні працівники, викладачі вищої кваліфікаційної категорії, старші викладачі, а також фахівці, які мають практичний досвід у сфері фізичної культури і спорту. Поєднання ґрунтовної теоретичної підготовки, педагогічного досвіду та практичних професійних компетентностей викладачів сприяє якісній підготовці здобувачів освіти. Основна увага приділяється формуванню професійних компетентностей, розвитку рухових умінь і навичок, удосконаленню фізичної підготовленості, популяризації здорового способу життя та впровадженню сучасних технологій фізкультурно-оздоровчої діяльності.

Біда Галина Михайлівна – керівник фізичного виховання, голова циклової комісії. спеціаліст вищої категорії, старший викладач, майстер спорту з легкої атлетики. Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Коло професійних інтересів:

• сучасні методики викладання фізичного виховання та вдосконалення системи фізичної підготовки здобувачів освіти;
• теорія і методика легкої атлетики, спортивне тренування та розвиток фізичних якостей;
• здоров’язбережувальні технології та інноваційні підходи до фізкультурно-оздоровчої діяльності;
• адаптивна фізична культура та використання засобів фізичної реабілітації в освітньому процесі;
• функціональна підготовка, оцінювання фізичного стану та рухових можливостей;
• профілактика порушень постави, формування культури здорового способу життя та популяризація рухової активності;
• організація спортивно-масової роботи, розвиток студентського спорту та підтримка спортивних ініціатив;
• удосконалення науково-методичної роботи циклової комісії та підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців.

Баб’юк Василь Мартинович – викладач фізичного виховання, спеціаліст вищої категорії.

Коло професійних інтересів:

• сучасні методики викладання фізичного виховання, упровадження інноваційних підходів та підвищення якості освітнього процесу;
• розвиток фізичних якостей, формування рухових умінь і навичок, підвищення рівня фізичної підготовленості здобувачів освіти;
• удосконалення техніки виконання фізичних вправ, розвиток координаційних здібностей та формування культури рухової діяльності;
• організація спортивно-масових заходів, розвиток студентського спорту та залучення молоді до активної спортивної діяльності;
• популяризація здорового способу життя, фізичної активності та формування відповідального ставлення до власного здоров’я;
• туризм, мандрівки, участь у сплавах, активний відпочинок і пізнання природних та культурних багатств рідного краю.

Ляска Вадим Миколайович – викладач фізичного виховання, спеціаліст вищої категорії, старший викладач.

Коло професійних інтересів:

• організація та проведення спортивних змагань, фізкультурно-оздоровчих і спортивно-масових заходів;
• підготовка студентських команд до участі в спортивних змаганнях різного рівня;
• організація та методичний супровід військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»);
• фізична та військово-прикладна підготовка учасників гри «Сокіл» («Джура»);
• національно-патріотичне виховання молоді засобами фізичної культури, спорту та козацьких традицій;
• розвиток фізичних якостей, командної взаємодії, лідерства та витривалості здобувачів освіти.

Хомут Юрій Михайлович – викладач фізичної культури, магістр спеціальності «Фізична реабілітація», професійна кваліфікація – фізичний терапевт; бакалавр спорту за напрямом підготовки «Спорт», кваліфікація – тренер з фристайлу, викладач фізичного виховання. Фізична особа – підприємець у сфері діяльності фітнес-центрів.

Коло професійних інтересів:

• сучасні технології фізичної культури, фітнесу та фізкультурно-оздоровчої діяльності;
• функціональне тренування, розвиток фізичних якостей і вдосконалення рухових можливостей;
• сучасні методики фізичної реабілітації та відновлення функціональних можливостей організму;
• застосування засобів міофасціального релізу та кінезіотейпування;
• оцінювання фізичного стану, функціональної підготовленості та рухової активності;
• методика спортивної підготовки та особливості тренувального процесу у фристайлі;
• впровадження інноваційних фітнес-технологій у практичну діяльність;
• співпраця з роботодавцями та фахівцями-практиками, удосконалення практичної підготовки здобувачів освіти за ОПП «Здоров’язбереження та реабілітація».

Аркуша Теодор Ігорович – випускник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (2025 р.), спеціальність «Фізична культура і спорт», освітня програма «Фізкультурно-спортивна реабілітація».

Коло професійних інтересів:

• психологічна підготовка молоді, розвиток емоційної стійкості та навичок самоконтролю;
• методика навчання прийомів самооборони та особистої безпеки;
• поєднання психологічної підготовки та фізичних засобів самозахисту;
• розвиток координаційних здібностей, швидкості реакції та фізичної підготовленості;
• формування навичок безпечної поведінки, самозахисту та психологічної саморегуляції;
• сучасні підходи до фізкультурно-спортивної реабілітації та здоров’язбереження.

Данелюк Ольга Григорівна – викладач фізичної культури, фізичного виховання, фітнес-технологій та рекреаційно-оздоровчої діяльності, сумісник, спеціаліст вищої категорії, старший вчитель, вчитель- методист.

Коло професійних інтересів:

• сучасні фітнес-технології та інноваційні методики фізичного виховання;
• організація рекреаційно-оздоровчої діяльності та популяризація активного способу життя;
• розроблення й упровадження програм фітнес-тренувань для різних вікових груп;
• розвиток фізичних якостей, функціональних можливостей і рухової активності здобувачів освіти;
• використання сучасних засобів оздоровчого фітнесу та фізкультурно-оздоровчих технологій;
• удосконалення методики викладання фізичного виховання та поширення педагогічного досвіду.

Романович Андрій Васильович – викладач фізичної культури, досвідчений фахівець у сфері фізичної культури і спорту, тренер із волейболу, має значний досвід підготовки жіночих волейбольних команд, зокрема на професійному та національному рівнях.

Коло професійних інтересів:

• методика спортивної підготовки та вдосконалення тренувального процесу у волейболі;
• сучасні технології підготовки волейболісток та підвищення рівня їхньої спортивної майстерності;
• розвиток фізичних якостей, техніко-тактичних навичок і командної взаємодії спортсменок;
• планування та організація навчально-тренувального процесу жіночих волейбольних команд;
• психологічна підготовка спортсменок, формування командного духу та лідерських якостей;
• підготовка спортсменок до змагань різного рівня, удосконалення змагальної діяльності;
• популяризація волейболу, розвиток студентського спорту та залучення молоді до систематичних занять фізичною культурою і спортом.

Викладачі циклової комісії забезпечують викладання наступних дисциплін в розрізі спеціальностей:

Загальноколеджні дисципліни:

Фізична культура; фізичне виховання

Фахові дисципліни 017 «Фізична культура і спорт » (освітній ступінь «молодший бакалавр»)

Основи валеології та здорового способу життя

Основи анатомії людини

Основи фізіології людини

Домедична допомога

Біомеханіка рухової діяльності

Основи нутриціології

Основи спортивної медицини та гігієни

Теорія, методика та фізична підготовка за видами спорту:

легка атлетика

спортивні ігри

гімнастика

плавання

Педагогіка і психологія фізичної культури і спорту

Основи фізкультурно-спортивної реабілітації та адаптивної фізичної культури

Масаж у фізичній реабілітації

Масаж у фізичній реабілітації

Міждисциплінарна курсова робота

Практична підготовка:

Навчальна практика

Виробнича практика

Фізична культура; фізичне виховання

Циклова комісія забезпечує викладання освітніх компонентів загальноосвітньої та професійно-практичної підготовки для здобувачів освіти всіх спеціальностей коледжу, а також здійснює навчально-методичний супровід підготовки фахівців за освітньо-професійною програмою «Здоров’язбереження та реабілітація» спеціальності 017 «Фізична культура і спорт».

Діяльність комісії охоплює навчальну, методичну, спортивно-масову, виховну та національно-патріотичну роботу. Особлива увага приділяється поєднанню теоретичної підготовки з практичною діяльністю, використанню сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій, розвитку рухової активності та формуванню професійних компетентностей майбутніх фахівців.

Мета діяльності циклової комісії — забезпечення якісної фізкультурної освіти, всебічного фізичного розвитку здобувачів освіти, формування загальних і спеціальних компетентностей, виховання громадянської відповідальності, національної свідомості, людяності, толерантності, соціальної активності та готовності до професійної самореалізації.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА

Педагогічний колектив циклової комісії працює над вирішенням навчально-методичної проблеми:

«Формування основних компетентностей здобувачів освіти в освітньому процесі шляхом удосконалення змісту, форм і методів навчання, національного та професійного спрямування молоді в сучасних умовах».

Реалізація визначеної проблеми передбачає постійне оновлення змісту освітніх компонентів, упровадження ефективних педагогічних технологій, розвиток цифрової грамотності, обмін професійним досвідом та вдосконалення методичного забезпечення освітнього процесу.

Основними напрямками роботи циклової комісії є:

• Реалізація компетентнісного та особистісно орієнтованого підходів в освітньому процесі, упровадження інноваційних технологій навчання для формування загальних і спеціальних компетентностей здобувачів освіти.
• Забезпечення якісної освіти, розвиток індивідуальних здібностей, пізнавальних інтересів і нахилів здобувачів освіти, формування стійкої мотивації до навчання та самовдосконалення.
• Посилення практичного спрямування викладання освітніх компонентів, залучення здобувачів освіти до активної, творчої та дослідницької діяльності.
• Постійне підвищення професійної майстерності педагогічних працівників, розвиток їхньої методичної та цифрової компетентності.
• Упровадження сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій, сприяння розвитку рухової активності та формуванню культури здорового способу життя.
• Реалізація принципів національно-патріотичного виховання, утвердження громадянських і європейських цінностей.
• Виховання патріотизму, поваги до українського народу, його історії, культури, національних традицій та історичної спадщини.
• Формування мотивації до оволодіння знаннями з національної безпеки, військової справи та набуття необхідного рівня фізичної підготовленості.
• Розвиток студентського спорту, підтримка спортивних ініціатив, підготовка збірних команд коледжу до змагань різного рівня.

СПОРТИВНІ ЗДОБУТКИ ТА ТРАДИЦІЇ

Спортивне життя коледжу — це історія наполегливості, командного духу, яскравих перемог і прагнення до нових звершень.

Члени циклової комісії активно працюють над розвитком спортивних традицій закладу, популяризацією фізичної культури, виявленням обдарованої спортивної молоді та підготовкою студентських збірних команд.

Коледж пишається досягненнями своїх спортсменів і збірних команд із баскетболу, волейболу, легкої атлетики, настільного тенісу, шахів та футболу, які гідно представляють заклад на спортивних змаганнях різного рівня.

Важливе місце в діяльності комісії посідає військово-патріотична гра «Сокіл» («Джура»), яка сприяє формуванню національної свідомості, громадянської відповідальності, фізичної витривалості, командної взаємодії, лідерських якостей та поваги до українських козацьких традицій.

Для нас спортивні змагання — це не лише боротьба за результат, а й можливість виховувати характер, волю до перемоги, взаємопідтримку та справжнє командне партнерство.

ФАХОВА ЛІТЕРАТУРА:

Бібліотека коледжу має значний фонд навчальної, навчально-методичної та наукової літератури з фізичної культури і спорту, фізичного виховання, спортивної підготовки, оздоровчої рухової активності, адаптивного спорту та здоров’язбереження. Здобувачам освіти доступні підручники, навчальні посібники, методичні рекомендації, довідкові видання та фахові періодичні видання, що висвітлюють актуальні питання теорії і методики фізичного виховання, організації спортивно-масової роботи, методики викладання видів спорту, фізичної підготовки, функціонального стану організму, сучасних оздоровчих технологій та реабілітаційно-оздоровчої рухової діяльності.

Особливе місце у бібліотечному фонді посідають видання з легкої атлетики, гімнастики, спортивних ігор, плавання, анатомії, фізіології, біомеханіки, валеології, гігієни фізичного виховання, теорії спорту та методики організації самостійних занять фізичними вправами. Частина навчально-методичних матеріалів оцифрована, що забезпечує зручний доступ до фахових інформаційних ресурсів.

Окрім друкованих видань, на платформі Moodle Галицького фахового коледжу імені В’ячеслава Чорновола функціонує електронна бібліотека, у якій зібрано навчальну, наукову та методичну літературу з освітніх компонентів освітньо-професійної програми «Здоров’язбереження та реабілітація». Електронні ресурси охоплюють матеріали з фізичного виховання, спортивної підготовки, оздоровчих технологій, адаптивної фізичної культури, функціональної діагностики та здоров’язбереження. Вони використовуються здобувачами освіти й педагогічними працівниками під час аудиторного навчання, самостійної роботи, підготовки до практичних занять, виконання індивідуальних завдань і дослідницької діяльності.

Таке поєднання традиційних бібліотечних фондів та електронних інформаційних ресурсів сприяє формуванню професійних компетентностей майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту, забезпечує доступність навчальної інформації та підтримує якість освітнього процесу.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА

Важливою умовою якісної організації фізичного виховання є належна матеріально-технічна база, яка створює можливості для проведення навчальних занять, спортивних тренувань, фітнес-програм і фізкультурно-оздоровчих заходів.

У Галицькому фаховому коледжі імені В’ячеслава Чорновола створено відповідні умови для фізичного розвитку, спортивного вдосконалення та активного дозвілля здобувачів освіти.

Спортивна зала (1 корпус)

Простора спортивна зала площею 560 кв. м призначена для проведення занять із фізичного виховання зі студентами 1–3 курсів усіх спеціальностей.

Зала обладнана необхідним спортивним інвентарем та тренажерами для розвитку основних фізичних якостей і вдосконалення фізичної підготовленості. Серед наявного обладнання: гіперекстензія, тренажери для м’язів преса, стійки для жиму лежачи, штанга, тренажер-стимул, шведська драбина, перекладина.

Спортивна зала (3 корпус)

Зала площею 142,5 кв. м облаштована душовими кабінами та гардеробом. У приміщенні наявний інвентар для проведення фітнес-занять: фітболи, килимки та інше обладнання.

Тут створено умови для проведення занять із фітнесу, йоги, ритміки та інших напрямів фізкультурно-оздоровчої діяльності.

Ключові напрямки із висвітленням проведених заходів:

• Якість освітнього процесу;
• Практична підготовка здобувачів освіти, зустрічі, семінари, тренінги, фахові екскурсії, майстер-класи;
• Співпраця зі стейкхолдерами;
• Позааудиторні заходи та дозвілля здобувачів;
• Неформальна та інформальна освіта здобувачів;
• Пошуково-дослідницька робота здобувачів освіти;
• Підвищення професійної майстерності викладачів;